Il percorso quinquennale permette l’acquisizione di competenze specifiche mirate a sostenere e costruire progetti personalizzati che accompagneranno il singolo, il gruppo o una comunità a raggiungere un benessere bio-psico sociale utile a superare il disagio. Il corso di studio prevede la possibilità di aderire al percorso di Operatore Socio Sanitario e al conseguimento della relativa qualifica, permettendo agli studenti al termine dell’iter scolastico di ottenere entrambi i titoli di studio e accedere da subito al mondo del lavoro. Il corso ha l’intento di formare una figura professionale capace di inserirsi sia nel variegato panorama del terzo settore, sia come dipendente di strutture già operanti sul territorio di riferimento che in ambito pubblico/privato. Il corso consente l’accesso a tutte le facoltà universitarie ma in particolare la preparazione conseguita permette di proseguire agevolmente gli studi: nel settore sanitario (infermieristica), sociale (psicologia, servizio sociale…), educativo (scienze della formazione, …)
Insegnamenti | Biennio | Triennio | |||||
Classe I | Classe II | Classe III | Classe IV | Classe V | |||
Area comune | |||||||
Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||
Lingua inglese | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | ||
Storia | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | ||
Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | ||
Diritto ed Economia | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||
Geografia | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | ||
Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
Religione | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
Area Indirizzo | |||||||
Scienze integrate | Fisica, Chimica, Biologia, Scienze della Terra | 2/3 | 2 | 0 | 0 | 0 | |
TIC | Tecn informazione e com | 2/3 | 2 | 0 | 0 | 0 | |
Seconda lingua straniera | 2 | 2/3 | 2/3 | 2/3 | 2/3 | ||
Metodologie operative | 3/4 | 3/5 | 3/4 | 2/3 | 2/3 | ||
Scienze umane e sociali | 2/3 | 3/4 | 0 | 0 | 0 | ||
Igiene e cultura medico sanitaria | 0 | 0 | 4/5 | 4/5 | 4/5 | ||
Psicologia generale ed applicata | 0 | 0 | 3/5 | 3/5 | 3/5 | ||
Diritto, Economia e Tecnica amministartiva del settore socio sanitario | 0 | 0 | 3/4 | 4/5 | 4/5 | ||